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| 2020談判理論與實務 | 115/08/14 12:10:38 |
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105學年第一學期東海大學教師授課計劃表 Course Plan of Tunghai University |
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| 一、課程基本資料 Course Information | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 開課系所 Department |
(日)政治系Department of Political Science | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程名稱 Course Title |
中文 (Chinese) : 談判理論與實務
英文 (English) : Negotiation: Theory and Practice |
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| 必選修類別 Required/Elective |
選修Elective | 先修課程 Prerequisites |
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| 學分數 Credits |
2 - 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 先修課程說明 Prerequisites instruction |
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| 課程概述 (系所共同性目標) Course Description |
談判為日常生活中不可缺少的溝通手段，其所應用的範圍，包括買賣、勞資、男女、夫妻、甚至國與國之間的關係，因此在政治學界更是一門不可不知的知識。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 本課程是否為 英語授課(Taught in English) |
否(No) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 本課程是否為 遠距教學課程 Is this a Distance Learning course? |
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| 學生特殊退選及停修申請簽核方式 |
須簽核紙本申請表方能特殊退選或停修 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 二、教師相關資料 Instruction Information | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 三、課程大綱 Course Outline (本課程大綱教師得依實際教學進度及學生學習情況進行調整) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ■ 課程目標及內涵 (Course Objectives and Contents) 談判已成為日常生活中不可缺少的手段，其所應用的範圍，包括買賣、勞資、以及國與國之間的關係，為培養學生對談判的基本概念、理論與技巧的認識與了解，本課程包括概念、理論與技巧的說明；並以實例驗證的方式加以分析。 |
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| ■ 多元教學方式 (Muliti-Teaching Methods) 說明：除了課堂講授與考試測驗之外，本課程在學期中可能會運用到以下哪些教學方式，以期能進一步提升學生學習成效 Direction: In addition to course teaching and regular exams, which of the following methods may also be used to promote students’ learning outcome |
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| ■ 主要參考書籍/資料 (Textbooks and References)
(教科書遵守智慧財產權觀念不得非法影印) 1、 蔡宗揚譯，談判技巧手冊，（台北：遠流，民81） 2、 田 纓，二天成為談判高手，（台北：弘大，民87） 3、 劉必榮，談判聖經，（台北：商業周刊，民85） 4、 葉柏廷，決戰談判桌，（台北：遠流，民85） 5、 羅傑.道生，優勢談判，（台北縣，汐止：成智，民86） |
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| ■ 本課程是否有使用原文書 Does This Curriculum Use the Original Textbook (English) 否(No) |
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■ 教學進度(Course Schedule) - 18週次(Weeks)
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■ 評分方式 (Grading Policy)
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| ■ 相關參考書目 (Other Useful Readings)1、 劉必榮，談判，（台北：時報文化，民86） 2、 安紀芳，談判無國界，（台北：絲路出版，民87） 3、 謝瑤玲譯，事事皆可談判，（高雄：獅谷出版，民74） 4、 韓玉蘭譯，永不讓步的談判，（台北：允晨文化，1990） 5、 Roy J. Lewicki, Joseph A. Litterer, David M. Saunders, John W. Minton, Negotiation, 2nd ed. (Burr Ridge, IL.: Irwin, 1993). 6、 Richard Ned Lebow, The Art of Bargaining, (Baltimore, Mr.: The John Hopkins University,1996) 7、 Roger Fisher & William Uly, Getting to Yes, 2nd ed, (New York, N.Y.: The Penguin Group, 1991) 8、 Stephen Kozicki, Creative Negotiating, (Holbrook, Ma: Adams Media Corp., 1998) 9、 鄭麗淑，談判的策略，（台北：桂冠，1991）. 10、 矢部正秋著，林靜如譯，猶太人談判絕招，（台北，絲路，民78）. 11、 傑瑞.尼瑞伯格著，劉永年譯，如何成為談判高手（台北：絲路，民84）. |
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■ 本課程具有如下意涵Course Significance：
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| ■ 本課程可做為學生職涯發展之準備 Can this course prepare students for their career development? 是(Yes) |
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| 四、本課程內涵與全球永續發展目標之對應 Correspondence between course content and SDGs |
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| 課程不對應該指標 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 五、本課程內涵與學生核心素養之對應2 Correspondence between course content and Core Literacy |
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| 課程不對應該指標 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 六、本課程與學生核心能力 / 基本素養之對應 Correspondence Between Course Contents and Core Competency / Basic Achievement |
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| 七、本課程與生涯準備能力之對應 Correspondence Between Course Contents and Career - oriented Preparation Ability |
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