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5330光譜學專題 115/09/06 07:56:19
109學年第二學期東海大學教師授課計劃表
Course Plan of Tunghai University
一、課程基本資料 Course Information
開課系所
Department		 (研)應物系Department of Applied Physics
課程名稱
Course Title		 中文 (Chinese) : 光譜學專題
英文 (English) : Special Topics on Spectroscopy
必選修類別
Required/Elective		 選修Elective 先修課程
Prerequisites
學分數
Credits		 0 - 3
先修課程說明
Prerequisites instruction
課程概述
(系所共同性目標)
Course Description
本課程是否為
英語授課(Taught in English)		 是(Yes)
本課程是否為
遠距教學課程
Is this a Distance Learning course?
學生特殊退選及停修申請簽核方式
 直接同意特殊退選或停修，無須簽核紙本申請表
課程英文簡介(Introduction to the course in English) 1.Introduce the basic concepts and applications of various spectroscopy techniques. 2.Learn the experimental techniques of spectroscopy
二、教師相關資料 Instruction Information
授課教師資料Instructor Information
授課教師
Instructor
林宗欣 / tslim@thu.edu.tw /
行動電話Mobile Phone 常用聯絡方式Contact Information
上課時間、地點
Class Time And Classroom		 五/10,11,12[ST204]
晤談時間、地點
Office Hours And Classroom		 每天中午12:00-13:10
ST219
三、課程大綱 Course Outline (本課程大綱教師得依實際教學進度及學生學習情況進行調整)
■  課程目標及內涵 (Course Objectives and Contents)
介紹光譜學的基本理論及在各領域的應用。
■  總結式課程目標 Summary of Course Objectives

  課程目標
Assessment Item
1 介紹光譜學的基本理論
2 介紹光譜學在各領域的應用
3 介紹光譜學實驗的基本量測技術
■  多元教學方式 (Muliti-Teaching Methods)
說明：除了課堂講授與考試測驗之外，本課程在學期中可能會運用到以下哪些教學方式，以期能進一步提升學生學習成效
Direction: In addition to course teaching and regular exams, which of the following methods may also be used to promote students’ learning outcome
■  主要參考書籍/資料 (Textbooks and References) (教科書遵守智慧財產權觀念不得非法影印)
J. R. Lakowicz, Principle of Fluorescence Spectroscopy 3rd Ed., Springer, New York, 2006.
■  本課程是否有使用原文書 Does This Curriculum Use the Original Textbook (English)
是(Yes)
■  教學進度(Course Schedule) - 期中考前後(2 Stage)
週次
Week		 日期Date
1 110/02/22 ~ 110/02/27
22日開學日		 光譜學基本理論
光譜量測
光譜解析度
分光儀
光譜儀
2 110/02/28 ~ 110/03/06
28日和平紀念日；5日加退選課程結束
3 110/03/07 ~ 110/03/13
4 110/03/14 ~ 110/03/20
19日特殊退選課程申請截止
5 110/03/21 ~ 110/03/27
6 110/03/28 ~ 110/04/03
7 110/04/04 ~ 110/04/10
4～6日兒童節、民族掃墓節
8 110/04/11 ~ 110/04/17
17～24日期中考試週
9 110/04/18 ~ 110/04/24
17～24日期中考試週
10 110/04/25 ~ 110/05/01
 光譜學的應用
雷射光譜學
11 110/05/02 ~ 110/05/08
12 110/05/09 ~ 110/05/15
13 110/05/16 ~ 110/05/22
17日課程停修開始申請，21日畢業考科目課程停修截止日
14 110/05/23 ~ 110/05/29
24～28日畢業考試週
15 110/05/30 ~ 110/06/05
4日期末考科目課程停修截止
16 110/06/06 ~ 110/06/12
17 110/06/13 ~ 110/06/19
14日端午節，19～26日期末考週
18 110/06/20 ~ 110/06/26
19～26日期末考週
19 110/06/27 ~ 110/06/27
■  評分方式 (Grading Policy)

  評分項目
Assessment Item		 配分比例
Percentage		 相關說明
Description
1 期末報告 100% 光譜學相關
■  本課程具有如下意涵Course Significance：
序
No.		 課程意涵Course Significance
1 服務學習Service Learning  
2 生涯規劃Career Planning  
3 性別平等教育Gender Equality  
4 人權教育Human Rights  
5 保護智慧財產權Protection of Intellectual Property Rights  
6 藝術與美感教育Art and Aesthetic Education  
7 健康醫療照護Health and Medical Caring  
8 生命教育Life Education  
9 食品安全Food Safety  
10 環境教育Environmental Education  
■  本課程可做為學生職涯發展之準備 Can this course prepare students for their career development?
是(Yes)
四、本課程內涵與全球永續發展目標之對應
Correspondence between course content and SDGs
課程不對應該指標
五、本課程內涵與學生核心素養之對應2
Correspondence between course content and Core Literacy
課程不對應該指標
六、本課程與學生核心能力 / 基本素養之對應
Correspondence Between Course Contents and Core Competency / Basic Achievement
序
No.		 本課程與學生核心能力 / 基本素養之對應
Correspondence Between Course Contents and Core Competency / Basic Achievement
1 進階物理知識的運用
2 實驗設計與執行
3 蒐集、整理物理文獻與論文撰寫
4 團隊溝通及協調
七、本課程與生涯準備能力之對應
Correspondence Between Course Contents and Career - oriented Preparation Ability
序
No.		 本課程與生涯準備能力之對應
Correspondence Between Course Contents and Career - oriented Preparation Ability
1 學習意願強、可塑性高Strong learning motivation and high adaptability
2 穩定度與抗壓性高High stability and stress resistance
3 培養團隊合作或領導統御能力Cultivate teamwork collaboration or leadership skills
4 專業知識與技術Professional knowledge and expertise skills
5 具有發現、分析、解決問題能力Capabilities in problem identification, analysis, and resolution
6 具有國際觀與外語能力International perspectives and foreign language abilities
7 具有創新創業能力Entrepreneurial and innovative capabilities
8 融會貫通能力Ability for comprehensive integration and mastery of knowledge
9 具有口語表達與人際溝通能力Possession of oral expression and interpersonal communication skills
10 跨領域整合與多元適應能力Cross-disciplinary integration and diverse adaptation capabilities
11 具有中/英文報告書寫能力Possession of Chinese/English report writing
12 具有實作/實習或就業接軌能力Ability to implement/practice or transition into employment
13 具有社會服務學習能力Capacity for learning social service  
14 具有邏輯運算思維能力Logical / computational thinking ability
15 培養數位科技應用能力Cultivation of application abilities digital technology  
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