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1853法學緒論 115/09/06 07:16:29
112學年第一學期東海大學教師授課計劃表
Course Plan of Tunghai University
一、課程基本資料 Course Information
開課系所
Department		 (日)行政系Department of Public Management and Policy
課程名稱
Course Title		 中文 (Chinese) : 法學緒論
英文 (English) : Introduction to Law
必選修類別
Required/Elective		 必修Required 先修課程
Prerequisites
學分數
Credits		 3 - 0
先修課程說明
Prerequisites instruction
課程概述
(系所共同性目標)
Course Description
本課程是否為
英語授課(Taught in English)		 否(No)
本課程是否為
遠距教學課程
Is this a Distance Learning course?		 否(No)
學生特殊退選及停修申請簽核方式
 須簽核紙本申請表方能特殊退選或停修
二、教師相關資料 Instruction Information
授課教師資料Instructor Information
授課教師
Instructor
呂炳寬 / lu.bk@thu.edu.tw /
行動電話Mobile Phone 常用聯絡方式Contact Information
上課時間、地點
Class Time And Classroom		 三/2,3,4[波錠廳]
晤談時間、地點
Office Hours And Classroom		 週三早上九點至十二點，地點：ss509
請預先約時間
三、課程大綱 Course Outline (本課程大綱教師得依實際教學進度及學生學習情況進行調整)
■  課程目標及內涵 (Course Objectives and Contents)
法學緒論是法學之入門科目，在整個教學與學習上，本課程特別著重法律之共通原則，例如關於權利義務之本質、法律之效力、法律與道德習俗之異同、公法與私法之區別等法學上之基本概念，使初學者大致認識法律之輪廓。另外，本課程藉由日常生活事實，探討法律相關問題，讓同學對法律產生興趣，進而打下修習其他法律課程的基礎（例如憲法、行政法等課程），也能使學生自發學習法律，真正將法治觀念自基礎扎根，以銜接其他法律課程。本課程主要針對行政系所需之法學知識，如行政法等課程，設計學生所需要的基本法律概念，並以個案方式進行教學，以期能提高學生的學習意願。
■  總結式課程目標 Summary of Course Objectives

  課程目標
Assessment Item
1 1.增進學習法律動機：透過案例式教學，並引導學生發現問題，提高學生之學習興趣。
2 2.建立法學基本知識, 作為後續學習公法與其他法律之基礎。
■  多元教學方式 (Muliti-Teaching Methods)
說明：除了課堂講授與考試測驗之外，本課程在學期中可能會運用到以下哪些教學方式，以期能進一步提升學生學習成效
Direction: In addition to course teaching and regular exams, which of the following methods may also be used to promote students’ learning outcome
1.邀請其他來賓進行專題演講Invitation of special guests to give seminars in class
2.機構或企業參訪Field trips to institutions or enterprises
3.個案教學研討Case study
4.配合使用數位教學平台(tMoodle)、愛學網(iLearn)Incorporation with digital learning platform (Moodle) or with other multimedia instruction
■  主要參考書籍/資料 (Textbooks and References) (教科書遵守智慧財產權觀念不得非法影印)
指定教科書為：呂炳寬，法學緒論講義，自印。
另同學最好準備一本小六法，另指定下列參考書籍：
1.王海南等，法學入門，台北：元照。
2.鄭玉波，法學緒論，台北：三民年。
3.李復甸，劉振鯤，法學概論，台北：元照。
4.林紀東，法學緒論，台北：五南。
5.段重民，法學緒論，台北：空大。
6.梁宇賢，法學緒論，台北：作者自印。
7.梅仲協，法學緒論，台北：華岡。
8.陳惠馨，法學概論，台北：三民書局。
9.劉得寬，法學入門，台北：五南。
■  本課程是否有使用原文書 Does This Curriculum Use the Original Textbook (English)
否(No)
■  教學進度(Course Schedule) - 期中考前後(2 Stage)
週次
Week		 日期Date
1 112/09/10 ~ 112/09/16
9/11第1學期開始上課		 課程介紹第一章 法律之意義
第一章 法律之意義
第二章 法律與其他社會現象
第三章 法律的種類
第三章 法律的種類
第四章 法律之淵源
第四章 法律之淵源
第五章 法律之效力
2 112/09/17 ~ 112/09/23
9/22加退選課程結束（特殊加選及網路退選截止）
3 112/09/24 ~ 112/09/30
9/29中秋節（放假）
4 112/10/01 ~ 112/10/07
10/6特殊退選課程申請截止
5 112/10/08 ~ 112/10/14
10/9調整放假、10/10國慶日（放假）
6 112/10/15 ~ 112/10/21
7 112/10/22 ~ 112/10/28
8 112/10/29 ~ 112/11/04
11/2校慶紀念日、全校運動大會（停課照常上班）
9 112/11/05 ~ 112/11/11
期中考週
10 112/11/12 ~ 112/11/18
 第五章 法律之效力
第六章 法律之關係
第六章 法律之關係
第七章 法律之解釋與適用
第八章 法律之制裁
第九章 民事法
第十章 刑事法
11 112/11/19 ~ 112/11/25
12 112/11/26 ~ 112/12/02
13 112/12/03 ~ 112/12/09
12/4申請停修課程開始
14 112/12/10 ~ 112/12/16
15 112/12/17 ~ 112/12/23
12/22申請停修課程截止
16 112/12/24 ~ 112/12/30
12/25行憲紀念日、聖誕節（放假）
17 112/12/31 ~ 113/01/06
1/1開國紀念日（放假）、1/2 第2學期課程預選
18 113/01/07 ~ 113/01/13
學期考試週，1/13 113年中央公職人員選舉投票（放假）
■  教學進度(Course Schedule) - 18週次(Weeks)
週次
Week		 日期
Date		 授課
方式		 內容主題
Course Topics and Contents
指定閱讀資料
Course Reading Materials
1 112/09/10 ~ 112/09/16 面授In-person classes 課程介紹
第一章 法律之意義
2 112/09/17 ~ 112/09/23 面授In-person classes 第一章 法律之意義
3 112/09/24 ~ 112/09/30 面授In-person classes 第二章 法律與其他社會現象
4 112/10/01 ~ 112/10/07 面授In-person classes 第三章 法律的種類
5 112/10/08 ~ 112/10/14 面授In-person classes 第三章 法律的種類
6 112/10/15 ~ 112/10/21 面授In-person classes 第四章 法律之淵源
7 112/10/22 ~ 112/10/28 面授In-person classes 第四章 法律之淵源
8 112/10/29 ~ 112/11/04 面授In-person classes 第五章 法律之效力
9 112/11/05 ~ 112/11/11 面授In-person classes 期中考試
10 112/11/12 ~ 112/11/18 面授In-person classes 第五章 法律之效力
11 112/11/19 ~ 112/11/25 面授In-person classes 第六章 法律之關係
12 112/11/26 ~ 112/12/02 面授In-person classes 第七章 法律之解釋與適用
13 112/12/03 ~ 112/12/09 面授In-person classes 第八章 法律之制裁
14 112/12/10 ~ 112/12/16 面授In-person classes 第八章 法律之制裁
15 112/12/17 ~ 112/12/23 面授In-person classes 第九章 民事法
繳交筆記與報告
16 112/12/24 ~ 112/12/30 面授In-person classes 第十章 民事法
17 112/12/31 ~ 113/01/06 面授In-person classes 第十章 刑事法
18 113/01/07 ~ 113/01/13 面授In-person classes 期末考試

■  學習活動與作業說明 (Learning Activities and Assignments)
1.個案內容準備與討論：老師會發放個案資料，並且於課堂上討論。
2.上課需寫筆記，並於期末繳交。
■  評分方式 (Grading Policy)

  評分項目
Assessment Item		 配分比例
Percentage		 相關說明
Description
1 出席與討論 10%
2 筆記 10%
3 期中考試 40%
4 期末考試 40%
■  課程其他要求 (Other Requirements)
上課請勿私下講話, 手機需關機, 請帶小六法、課本、筆記與相關參考資料。
■  相關參考書目 (Other Useful Readings)
除指定教材外, 參考書籍有
1.王海南等，法學入門，台北：元照。
2.鄭玉波，法學緒論，台北：三民年。
3.李復甸，劉振鯤，法學概論，台北：元照。
4.林紀東，法學緒論，台北：五南。
5.段重民，法學緒論，台北：空大。
6.梁宇賢，法學緒論，台北：作者自印。
7.梅仲協，法學緒論，台北：華岡。
8.陳惠馨，法學概論，台北：三民書局。
9.劉得寬，法學入門，台北：五南。
■  本課程具有如下意涵Course Significance：
序
No.		 課程意涵Course Significance
1 服務學習Service Learning  
2 生涯規劃Career Planning  
3 性別平等教育Gender Equality  
4 人權教育Human Rights  
5 保護智慧財產權Protection of Intellectual Property Rights  
6 藝術與美感教育Art and Aesthetic Education  
7 健康醫療照護Health and Medical Caring  
8 生命教育Life Education  
9 食品安全Food Safety  
10 環境教育Environmental Education  
■  本課程可做為學生職涯發展之準備 Can this course prepare students for their career development?
是(Yes)
四、本課程內涵與全球永續發展目標之對應
Correspondence between course content and SDGs
序
No.		 本課程內涵與全球永續發展目標之對應
Correspondence between course content and SDGs
1 SDG1消除貧窮 (No Poverty)  
2 SDG2消除飢餓 (Zero Hunger)  
3 SDG3良好健康和福祉 (Good Health and Well-being)  
4 SDG4優質教育 (Quality Education)
5 SDG5性別平等 (Gender Equality)
6 SDG6潔淨水與衛生 (Clean Water and Sanitation)  
7 SDG7可負擔的潔淨能源 (Affordable and Clean Energy)  
8 SDG8尊嚴就業與經濟發展(Decent Work and Economic Growth)  
9 SDG9產業創新與基礎設施 (Industry, Innovation and Infrastructure)  
10 SDG10減少不平等 (Reduced Inequalities)
11 SDG11永續城市與社區 (Sustainable Cities and Communities)  
12 SDG12負責任的消費與生產(Responsible Consumption and Production)  
13 SDG13氣候行動 (Climate Action)  
14 SDG14水下生命 (Life below Water)  
15 SDG15陸域生命 (Life on Land)  
16 SDG16和平正義與有力的制度 (Peace, Justice and Strong Institutions)
17 SDG17夥伴關係 (Partnerships for the Goals)  
五、本課程內涵與學生核心素養之對應1
Correspondence between course content and Core Literacy
序
No.		 本課程內涵與學生核心素養之對應1
Correspondence between course content and Core Literacy
1 專業宏通（Academic Excellence and Holistic Development）
2 批判思考（Critical Thinking）
3 溝通互動（Communication and Interaction）  
4 尊重差異（Empathy and Respect for Differences）
5 創意創新（Creation and Innovation）  
6 藝術涵養（Aesthetic Appreciation and Expression）  
7 數位素養（Digital Literacy）  
8 永續思維（Sustainability Mindset）  
9 問題解決（Problem Solving）
10 跨域合作（Interdisciplinary Collaboration）
11 社會關懷（Social Concerns）
12 全球素養（Global Competence）  
六、本課程與學生核心能力 / 基本素養之對應
Correspondence Between Course Contents and Core Competency / Basic Achievement
序
No.		 本課程與學生核心能力 / 基本素養之對應
Correspondence Between Course Contents and Core Competency / Basic Achievement
1 政策論述與分析能力
2 獨立思考與倫理價值判斷能力
3 公共事務理解與處理能力
4 中外語言基本溝通能力  
5 資訊與網路工具應用能力  
七、本課程與生涯準備能力之對應
Correspondence Between Course Contents and Career - oriented Preparation Ability
序
No.		 本課程與生涯準備能力之對應
Correspondence Between Course Contents and Career - oriented Preparation Ability
1 學習意願強、可塑性高Strong learning motivation and high adaptability
2 穩定度與抗壓性高High stability and stress resistance  
3 培養團隊合作或領導統御能力Cultivate teamwork collaboration or leadership skills  
4 專業知識與技術Professional knowledge and expertise skills
5 具有發現、分析、解決問題能力Capabilities in problem identification, analysis, and resolution
6 具有國際觀與外語能力International perspectives and foreign language abilities  
7 具有創新創業能力Entrepreneurial and innovative capabilities  
8 融會貫通能力Ability for comprehensive integration and mastery of knowledge
9 具有口語表達與人際溝通能力Possession of oral expression and interpersonal communication skills  
10 跨領域整合與多元適應能力Cross-disciplinary integration and diverse adaptation capabilities
11 具有中/英文報告書寫能力Possession of Chinese/English report writing  
12 具有實作/實習或就業接軌能力Ability to implement/practice or transition into employment  
13 具有社會服務學習能力Capacity for learning social service  
14 具有邏輯運算思維能力Logical / computational thinking ability
15 培養數位科技應用能力Cultivation of application abilities digital technology  
八、本課程與職業能力就業領域之對應
Correspondence Between Professional Skills and Future Careers
序
No.		 本課程與職業能力就業領域之對應
Correspondence Between Professional Skills and Future Careers
1 一般管理(General Management)
2 人力資源管理(Human Resources Management)
3 行政支援(Administrative Support)
4 企業資訊管理(Corporate Information Management)  
5 教學(Teaching )
6 教育行政(Education Administration )
7 公共行政(Public Administration )
8 司法(Judicial)
9 法律廉正(Anti-Corruption)
10 公共服務(Public Service)
11 市場分析研究(Market Analysis and Research)  
12 行銷傳播(Marketing Communication )  
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