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2225經濟學 115/09/06 07:48:27
112學年第一學期東海大學教師授課計劃表
Course Plan of Tunghai University
一、課程基本資料 Course Information
開課系所
Department		 (日)餐旅系Department of Hospitality Management
課程名稱
Course Title		 中文 (Chinese) : 經濟學
英文 (English) : Economics
必選修類別
Required/Elective		 選修Elective 先修課程
Prerequisites
學分數
Credits		 2 - 0
先修課程說明
Prerequisites instruction
課程概述
(系所共同性目標)
Course Description
本課程是否為
英語授課(Taught in English)		 否(No)
本課程是否為
遠距教學課程
Is this a Distance Learning course?		 否(No)
學生特殊退選及停修申請簽核方式
 直接同意特殊退選或停修，無須簽核紙本申請表
二、教師相關資料 Instruction Information
授課教師資料Instructor Information
授課教師
Instructor
陳錚中 / jims@thu.edu.tw /
行動電話Mobile Phone 常用聯絡方式Contact Information
上課時間、地點
Class Time And Classroom		 四/7,8[M121]
晤談時間、地點
Office Hours And Classroom		 週四10：00~17：00
週五10：00~17：00
第二校區教師研究室M205-3
三、課程大綱 Course Outline (本課程大綱教師得依實際教學進度及學生學習情況進行調整)
■  課程目標及內涵 (Course Objectives and Contents)
讓研習者了解經濟學的基本架構構與分析邏輯，並培養其獨立思考經濟課題的能力，以成為其他管理課程的基礎。本課程將從：供需法則、需求彈性、競爭市場等原理，探討經濟體系基本運作架構以及政策與經濟體系之的因果關係，期望研習者能藉由這些概念的認知獲得分析各種生活周遭經濟與社會現象的能力。最終目標是希望每一位同學都能建立起一套自我的經濟分析架構，當他們面對真實世界的各種選擇時，可以透過經濟學進行邏輯思考、分析、解釋與推演，作出理性判斷和最適決策。經濟學屬於社會科學的一支，並與現實生活息息相關，同時亦是社會大眾共同面對的問題，雖然，新的經濟議題層出不窮，但是本課程以最基礎的經濟學理論：個體與總體經濟學，為學生奠定最紮實的觀念。課堂上將特別強調個人做決策的理性過程分析，理性的爭辯是引發思考的良方，最有趣的經濟學將不只出現在課堂上或複雜的算式之中，而是化為真實世界裡的每個小小事件：在馬路邊、在公車上，或者在家庭裡。倘若你曾經好奇為什麼喜新厭舊是人之通病？或是美國人印鈔票對遠在亞洲的我們又有多大的影響？這些問題便可能在課程當中獲得令你咋舌的解釋。
■  多元教學方式 (Muliti-Teaching Methods)
說明：除了課堂講授與考試測驗之外，本課程在學期中可能會運用到以下哪些教學方式，以期能進一步提升學生學習成效
Direction: In addition to course teaching and regular exams, which of the following methods may also be used to promote students’ learning outcome
1.小組討論Group Discussion
2.個案教學研討Case study
3.實作示範或演示Demonstration or Practice
4.期末報告/策展/發表 Term Paper/ Exhibition/ Presentation
5.配合使用數位教學平台(tMoodle)、愛學網(iLearn)Incorporation with digital learning platform (Moodle) or with other multimedia instruction
■  主要參考書籍/資料 (Textbooks and References) (教科書遵守智慧財產權觀念不得非法影印)
1.教科書：「經濟學概論」，霍德明、熊秉元、胡春田、巫和懋，雙葉書廊。
2.參考書：「經濟學理論與實際」，張清溪、許嘉棟、劉鶯釧、吳聰敏，翰蘆出版社。
■  本課程是否有使用原文書 Does This Curriculum Use the Original Textbook (English)
否(No)
■  教學進度(Course Schedule) - 期中考前後(2 Stage)
週次
Week		 日期Date
1 112/09/10 ~ 112/09/16
9/11第1學期開始上課		 Chapter 01 緒論：何謂經濟學
Chapter 02 市場經濟循環
Chapter 03 供需理論
Chapter 04 效用
Chapter 05 無異曲線與消費者最適
Chapter 06 廠商理論
Chapter 07 政府的角色
2 112/09/17 ~ 112/09/23
9/22加退選課程結束（特殊加選及網路退選截止）
3 112/09/24 ~ 112/09/30
9/29中秋節（放假）
4 112/10/01 ~ 112/10/07
10/6特殊退選課程申請截止
5 112/10/08 ~ 112/10/14
10/9調整放假、10/10國慶日（放假）
6 112/10/15 ~ 112/10/21
7 112/10/22 ~ 112/10/28
8 112/10/29 ~ 112/11/04
11/2校慶紀念日、全校運動大會（停課照常上班）
9 112/11/05 ~ 112/11/11
期中考週
10 112/11/12 ~ 112/11/18
 Chapter 08 完全競爭市場
Chapter 09 獨占市場
Chapter 10 寡佔市場
Chapter 11 賽局理論
Chapter 12 古典學派vs凱因斯革命
Chapter 13 貨幣政策vs財政政策
Chapter 14 利率、通膨與失業
Chapter 15 經濟成長與個人財富配置
11 112/11/19 ~ 112/11/25
12 112/11/26 ~ 112/12/02
13 112/12/03 ~ 112/12/09
12/4申請停修課程開始
14 112/12/10 ~ 112/12/16
15 112/12/17 ~ 112/12/23
12/22申請停修課程截止
16 112/12/24 ~ 112/12/30
12/25行憲紀念日、聖誕節（放假）
17 112/12/31 ~ 113/01/06
1/1開國紀念日（放假）、1/2 第2學期課程預選
18 113/01/07 ~ 113/01/13
學期考試週，1/13 113年中央公職人員選舉投票（放假）
■  教學進度(Course Schedule) - 18週次(Weeks)
週次
Week		 日期
Date		 授課
方式		 內容主題
Course Topics and Contents
指定閱讀資料
Course Reading Materials
1 112/09/10 ~ 112/09/16 面授In-person classes 緒論：何謂經濟學
2 112/09/17 ~ 112/09/23 面授In-person classes 市場經濟循環
3 112/09/24 ~ 112/09/30 面授In-person classes 供需理論(一)
4 112/10/01 ~ 112/10/07 面授In-person classes 供需理論(二)
5 112/10/08 ~ 112/10/14 面授In-person classes 效用的觀念
6 112/10/15 ~ 112/10/21 面授In-person classes 無異曲線與消費者最適狀態
7 112/10/22 ~ 112/10/28 面授In-person classes 廠商理論
8 112/10/29 ~ 112/11/04 面授In-person classes 政府的角色
9 112/11/05 ~ 112/11/11 面授In-person classes 期中測驗
10 112/11/12 ~ 112/11/18 面授In-person classes 完全競爭市場
11 112/11/19 ~ 112/11/25 面授In-person classes 獨占市場
12 112/11/26 ~ 112/12/02 面授In-person classes 寡佔市場
13 112/12/03 ~ 112/12/09 面授In-person classes 賽局理論
14 112/12/10 ~ 112/12/16 面授In-person classes 古典學派vs凱因斯革命
15 112/12/17 ~ 112/12/23 面授In-person classes 貨幣政策vs財政政策
16 112/12/24 ~ 112/12/30 面授In-person classes 利率、通膨與失業
17 112/12/31 ~ 113/01/06 面授In-person classes 經濟成長與個人財富配置
18 113/01/07 ~ 113/01/13 面授In-person classes 期末測驗

■  學習活動與作業說明 (Learning Activities and Assignments)
每週將請研習課程的同學互相模擬現實生活中的各類市場進行交易，並忠實記錄每一次的交易內容，藉以實際理解各個市場交易背後隱藏的經濟概念。而每兩週需繳交一則「最令其印象深刻的交易」記錄報告，最終於學期結束時，將依據個人於整個學期過程中「交易次數的多寡」以及「財富的累積幅度」，再加上交易記錄報告的得分計算其個人作業的分數。
■  評分方式 (Grading Policy)

  評分項目
Assessment Item		 配分比例
Percentage		 相關說明
Description
1 個人交易報告 20%
2 期中測驗 20%
3 期末測驗 20%
4 小組報告 20% 同一組的同學此部分表現得分將同分
5 交易成就 20% 兩項交易成就指標各佔10%
■  課程其他要求 (Other Requirements)
本課程修課同學若缺席次數累計達三次(以上)者，將無法獲得及格以上的成績！
■  相關參考書目 (Other Useful Readings)
經濟學2000上下兩冊，霍德明、熊秉元、胡春田、巫和懋，雙葉書廊。
輕輕鬆鬆學經濟，拉羅著、陳文苓譯，天下出版社。
經濟學的第一堂課，陶德布希霍茲著、吳四明譯，先覺出版社。
■  本課程具有如下意涵Course Significance：
序
No.		 課程意涵Course Significance
1 服務學習Service Learning
2 生涯規劃Career Planning
3 性別平等教育Gender Equality  
4 人權教育Human Rights
5 保護智慧財產權Protection of Intellectual Property Rights  
6 藝術與美感教育Art and Aesthetic Education  
7 健康醫療照護Health and Medical Caring  
8 生命教育Life Education
9 食品安全Food Safety  
10 環境教育Environmental Education
■  本課程可做為學生職涯發展之準備 Can this course prepare students for their career development?
是(Yes)
四、本課程內涵與全球永續發展目標之對應
Correspondence between course content and SDGs
序
No.		 本課程內涵與全球永續發展目標之對應
Correspondence between course content and SDGs
1 SDG1消除貧窮 (No Poverty)
2 SDG2消除飢餓 (Zero Hunger)
3 SDG3良好健康和福祉 (Good Health and Well-being)  
4 SDG4優質教育 (Quality Education)
5 SDG5性別平等 (Gender Equality)  
6 SDG6潔淨水與衛生 (Clean Water and Sanitation)  
7 SDG7可負擔的潔淨能源 (Affordable and Clean Energy)  
8 SDG8尊嚴就業與經濟發展(Decent Work and Economic Growth)
9 SDG9產業創新與基礎設施 (Industry, Innovation and Infrastructure)  
10 SDG10減少不平等 (Reduced Inequalities)
11 SDG11永續城市與社區 (Sustainable Cities and Communities)
12 SDG12負責任的消費與生產(Responsible Consumption and Production)
13 SDG13氣候行動 (Climate Action)
14 SDG14水下生命 (Life below Water)  
15 SDG15陸域生命 (Life on Land)  
16 SDG16和平正義與有力的制度 (Peace, Justice and Strong Institutions)
17 SDG17夥伴關係 (Partnerships for the Goals)  
五、本課程內涵與學生核心素養之對應1
Correspondence between course content and Core Literacy
序
No.		 本課程內涵與學生核心素養之對應1
Correspondence between course content and Core Literacy
1 專業宏通（Academic Excellence and Holistic Development）
2 批判思考（Critical Thinking）
3 溝通互動（Communication and Interaction）
4 尊重差異（Empathy and Respect for Differences）
5 創意創新（Creation and Innovation）  
6 藝術涵養（Aesthetic Appreciation and Expression）  
7 數位素養（Digital Literacy）  
8 永續思維（Sustainability Mindset）
9 問題解決（Problem Solving）
10 跨域合作（Interdisciplinary Collaboration）
11 社會關懷（Social Concerns）
12 全球素養（Global Competence）
六、本課程與學生核心能力 / 基本素養之對應
Correspondence Between Course Contents and Core Competency / Basic Achievement
序
No.		 本課程與學生核心能力 / 基本素養之對應
Correspondence Between Course Contents and Core Competency / Basic Achievement
1 具備餐旅顧客服務的能力與態度
2 具備餐旅產業營運管理的基礎能力
3 具備餐旅創業基本概念
4 具備適應國際外語環境的工作能力  
5 具備餐旅基礎分析研究能力
七、本課程與生涯準備能力之對應
Correspondence Between Course Contents and Career - oriented Preparation Ability
序
No.		 本課程與生涯準備能力之對應
Correspondence Between Course Contents and Career - oriented Preparation Ability
1 學習意願強、可塑性高Strong learning motivation and high adaptability
2 穩定度與抗壓性高High stability and stress resistance  
3 培養團隊合作或領導統御能力Cultivate teamwork collaboration or leadership skills
4 專業知識與技術Professional knowledge and expertise skills  
5 具有發現、分析、解決問題能力Capabilities in problem identification, analysis, and resolution
6 具有國際觀與外語能力International perspectives and foreign language abilities
7 具有創新創業能力Entrepreneurial and innovative capabilities  
8 融會貫通能力Ability for comprehensive integration and mastery of knowledge
9 具有口語表達與人際溝通能力Possession of oral expression and interpersonal communication skills
10 跨領域整合與多元適應能力Cross-disciplinary integration and diverse adaptation capabilities
11 具有中/英文報告書寫能力Possession of Chinese/English report writing  
12 具有實作/實習或就業接軌能力Ability to implement/practice or transition into employment  
13 具有社會服務學習能力Capacity for learning social service  
14 具有邏輯運算思維能力Logical / computational thinking ability  
15 培養數位科技應用能力Cultivation of application abilities digital technology  
八、本課程與職業能力就業領域之對應
Correspondence Between Professional Skills and Future Careers
序
No.		 本課程與職業能力就業領域之對應
Correspondence Between Professional Skills and Future Careers
1 食品生產與加工(Food Production and Processing )
2 農業經營(Agricultural Management)
3 視覺藝術(Visual Arts)  
4 人力資源管理(Human Resources Management)  
5 運籌管理(Operations Management )
6 財務(Finance)
7 生技研發(Biotechnology Research and Development )  
8 健康產業及醫務管理(Health Industry and Healthcare Administration )
9 餐飲管理(Catering Management)
10 旅館管理(Hotel Management)
11 旅遊管理(Tourism management)
12 休閒遊憩管理(Leisure and Recreation Management)
13 數位內容與傳播(Digital Content and Communication)  
14 行銷管理(Marketing Management)
15 零售與通路管理(Retail and Channel Management )
115/09/06 07:48:27