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	0315日本近現代表象文化論	115/08/14 11:20:29

99學年第二學期東海大學教師授課計劃表 Course Plan of Tunghai University
一、課程基本資料 Course Information
開課系所 Department	(日)日文系Department of Japanese Language and culture
課程名稱 Course Title	中文 (Chinese) : 日本近現代表象文化論 英文 (English) : Study of Modern Japanese Representation Culture
必選修類別 Required/Elective	選修Elective	先修課程 Prerequisites
學分數 Credits	2 - 2
先修課程說明 Prerequisites instruction	〔日本文學史概說〕〔日本近現代文學賞析〕
課程概述 (系所共同性目標) Course Description	本課程以文字、影像等表象作品為探討文本，主要在透過文本分析，去思考和探討文本裡的人、事、物是以什麼觀點被描寫或呈現出來，而觀看者的理解及接受程度又將帶給社會什麼影響等的問題。
本課程是否為 英語授課(Taught in English)
本課程是否為 遠距教學課程 Is this a Distance Learning course?
學生特殊退選及停修申請簽核方式	須簽核紙本申請表方能特殊退選或停修
二、教師相關資料 Instruction Information
授課教師資料Instructor Information 授課教師 Instructor 行動電話Mobile Phone 常用聯絡方式Contact Information 上課時間、地點 Class Time And Classroom 一/7,8[日聽室] 晤談時間、地點 Office Hours And Classroom 一/5,6，三/5,6 需事先約定時間﹧授課教師研究室
三、課程大綱 Course Outline (本課程大綱教師得依實際教學進度及學生學習情況進行調整)
■  課程目標 (Course Objectives) 日本文學在近代化的過程中不但在呈現的形式手法上有了極大的轉變，在題材的選擇以及內容也展現了前所未見的面貌。在一般的文學史記述中，我們不難看到許多備受推崇的著名作家與其代表作品的介紹，但是，審思近代化的過程中，除了大量的西洋文化被積極地吸收消化，大眾文化的崛起及其所帶來的影響亦是不容忽視的。本學年以偵探、犯罪或奇幻小說和次文化作品諸如動漫畫、輕小說為分析素材，藉由分析來檢視日本文學在進入近代化之後的變化與意義，思考日本近現代的社會是如何利用這些作品來再現、生產與消費，並進而由各個面向來探討這些對文化、社會會產生什麼影響，以培養選修者學會思考自己在置身於這樣的生產消費場域中，該如何面對〔文學〕或〔文化〕現象。
■  課程內涵 (Course Contents)
■  多元教學方式 (Muliti-Teaching Methods) 說明：除了課堂講授與考試測驗之外，本課程在學期中可能會運用到以下哪些教學方式，以期能進一步提升學生學習成效 Direction: In addition to course teaching and regular exams, which of the following methods may also be used to promote students’ learning outcome
■  主要參考書籍/資料 (Textbooks and References) (教科書遵守智慧財產權觀念不得非法影印) 本科目不使用特定教科書。 各文學作品將盡量使用網路上合法公開資料，由選修者自己下載閱讀或自行購買閱讀。（載點另外公佈）
■  本課程是否有使用原文書 Does This Curriculum Use the Original Textbook (English) 否(No)
■  教學進度(Course Schedule) - 18週次(Weeks) 週次 Week 日期 Date 授課 方式 內容主題 Course Topics and Contents 指定閱讀資料 Course Reading Materials 1 100/02/20 ~ 100/02/26 面授In-person classes サブカルチャーについて 2 100/02/27 ~ 100/03/05 面授In-person classes 学校の規定により休講 TBA 3 100/03/06 ~ 100/03/12 面授In-person classes サブカルチャー研究（１） TBA 4 100/03/13 ~ 100/03/19 面授In-person classes サブカルチャー研究（２） TBA 5 100/03/20 ~ 100/03/26 面授In-person classes 江戸川乱歩（１） TBA 6 100/03/27 ~ 100/04/02 面授In-person classes 江戸川乱歩（２） TBA 7 100/04/03 ~ 100/04/09 面授In-person classes 学校の規定により休講 TBA 8 100/04/10 ~ 100/04/16 面授In-person classes 江戸川乱歩（３） TBA 9 100/04/16 ~ 100/04/22 面授In-person classes ライトノベル（１） TBA 10 100/04/24 ~ 100/04/30 面授In-person classes 中間テスト TBA 11 100/05/01 ~ 100/05/07 面授In-person classes ライトノベル（２） TBA 12 100/05/08 ~ 100/05/14 面授In-person classes ライトノベル（３） TBA 13 100/05/15 ~ 100/05/21 面授In-person classes アニメ作品（１） TBA 14 100/05/22 ~ 100/05/28 面授In-person classes アニメ作品（２） TBA 15 100/05/29 ~ 100/06/04 面授In-person classes アニメ作品（３） TBA 16 100/06/05 ~ 100/06/11 面授In-person classes 学校の規定により休講 TBA 17 100/06/12 ~ 100/06/18 面授In-person classes (1)今学期のまとめ TBA 18 100/06/19 ~ 100/06/25 面授In-person classes 期末テスト
■  學習活動與作業說明 (Learning Activities and Assignments) 本課程將視選課人數來決定分組發表與討論。發表前不但要將小說和參考資料讀過，同時也必須事先提供發表時的參考資料，並經過小組討論後帶著準備好的資料前往TA處，一起探討後才得以在課堂上發表。 由於本課程建議四年級選修，原則上鼓勵獨立自主的學習態度，因此部份參考文獻將由發表組先自行調查資料後公佈。
■  評分方式 (Grading Policy)   評分項目 Assessment Item 配分比例 Percentage 相關說明 Description 1 出席 30% 2 積極性、發表及討論時的表現 30% 3 書面報告 40%
■  課程其他要求 (Other Requirements) 1.建議先修過「日本文學史概論」或「日本近現代文學賞析」再選修本課程。 2.第一堂課缺席，以及第二堂課無法繳交作業者，視同放棄選修。 3.需要大量閱讀文學作品，無法事先閱讀做好預習者請勿選修。
■  相關參考書目 (Other Useful Readings) TBA
■  教師教材上網網址 (Tunghai Moodle Website or Personal Website) https://elearning2.thu.edu.tw/moodle2/course/view.php?id=25442
■  本課程具有如下意涵Course Significance： 序 No. 課程意涵Course Significance 1 服務學習Service Learning   2 生涯規劃Career Planning   3 性別平等教育Gender Equality   4 人權教育Human Rights   5 保護智慧財產權Protection of Intellectual Property Rights   6 藝術與美感教育Art and Aesthetic Education   7 健康醫療照護Health and Medical Caring   8 生命教育Life Education   9 食品安全Food Safety   10 環境教育Environmental Education
四、本課程內涵與全球永續發展目標之對應 Correspondence between course content and SDGs
課程不對應該指標
五、本課程內涵與學生核心素養之對應2 Correspondence between course content and Core Literacy
課程不對應該指標
六、課程內涵與學生核心能力之對應 Correspondence Between Course Contents and Core Competency
序 No. 課程內涵與學生核心能力之對應 Correspondence Between Course Contents and Core Competency 1 日語聽說溝通能力 2 日語讀寫溝通能力 3 自主學習能力（終身學習能力） 4 文化的多元理解能力 5 文化交流實踐能力 6 自省•批判思考能力 7 歸納•表達能力
七、課程內涵與學生就業力之對應 Correspondence Between Course Contents and Employability
序 No. 課程內涵與學生就業力之對應 Correspondence Between Course Contents and Employability 1 學習意願強、可塑性高   2 穩定度與抗壓性高 3 團隊合作 4 專業知識與技術 5 具有解決問題能力 6 具有國際觀與外語能力   7 具有創新能力 8 融會貫通能力 9 口語與書寫溝通能力   10 跨領域整合與多元適應能力

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