東海大學 學系與學校教育目標關聯表 (日)工設系學系教育目標   1.以創意思考為基礎，培養理論與實務並重，且具人文關懷、國際視野之設計人才。 學系教育目標   學校教育目標 1  以博雅教育為基礎，透過專業學習與社會實踐，培養多元開創之世界公民。

　

東海大學 學系與學院教育目標關聯表 (日)工設系學系教育目標   1.以創意思考為基礎，培養理論與實務並重，且具人文關懷、國際視野之設計人才。 學系教育目標   學院教育目標 1  以創意、設計與藝術為基礎，培育具國際視野與社會關懷之學用合一人才。

　

東海大學 學生核心素養與學系教育目標關聯表 (日)工設系學生核心素養   1.設計思考之『創意力』：設計思考、洞悉問題、創造發想   2.人文藝術之『美感力』：審美鑑賞、人文關懷、藝術品味   3.工程科技之『科學力』：工程科技、解決技術、跨域合作   4.多元學習之『學學力』：多元學習、成長熱忱、國際視野   5.邏輯推理之『辨證力』：邏輯推理、批判驗證、自我實踐 學生核心素養   學系教育目標 1 2 3 4 5  以創意思考為基礎，培養理論與實務並重，且具人文關懷、國際視野之設計人才。

　

東海大學課程內涵與院/系/所學生核心素養之對應