東海大學 學系與學校教育目標關聯表
(博)社工系學系教育目標
1.培育社會工作專精領域的學術人才
2.培育社會工作研究的專業人才
3.培育社工理論與研究並重的教育人才
4.培育社會福利政策規劃、評鑑、研究的領導人才
學系教育目標
學校教育目標
1
2
3
4
倫理道德與專業知能
語文能力、資訊素養與人際互動技巧
獨立批判思考、分析技巧與解決問題的能力
欣賞人文藝術的能力與尊重生命的態度
中道的價值觀及關懷服務的熱忱
國際視野與多元文化的素養
終身學習的意願及能力
東海大學 學系與學院教育目標關聯表
(博)社工系學系教育目標
1.培育社會工作專精領域的學術人才
2.培育社會工作研究的專業人才
3.培育社工理論與研究並重的教育人才
4.培育社會福利政策規劃、評鑑、研究的領導人才
學系教育目標
學院教育目標
1
2
3
4
理論與實務並重、國際化與本土化兼顧
培養具有獨立思考、分析事理、解決問題能力的社會科學人才
培養關懷社會與公共服務的精神
東海大學 學生核心能力/基本素養與學系教育目標關聯表
(博)社工系學生核心能力/基本素養
1.具備社會工作理論及服務輸送的專業能力
2.具備分析、制定政策,判析服務效益的能力
3.具備社會關懷與主持助人專業研究的能力
4.具備講授大學課程的教學能力
學生核心能力/基本素養
學系教育目標
1
2
3
4
培育社會工作專精領域的學術人才
培育社會工作研究的專業人才
培育社工理論與研究並重的教育人才
培育社會福利政策規劃、評鑑、研究的領導人才
東海大學學生核心能力/基本素養與課程規劃之對應