東海大學 學系與學校教育目標關聯表 (進)國貿系學生核心素養   1.培訓具有審視國內外經貿環境變遷與因應能力   2.培養具有「跨國經營管理」與「國際經貿與金融」之經貿人才   3.結合企業界精英並建構最後一哩之銜接工程   4.強化專業外語能力並建構跨領域終身學習環境   5.強化具有高度的全球競爭力知識與創新管理之能力 學生核心素養   學校教育目標 1 2 3 4 5  倫理道德與專業知能          語文能力、資訊素養與人際互動技巧      獨立批判思考、分析技巧與解決問題的能力  欣賞人文藝術的能力與尊重生命的態度        中道的價值觀及關懷服務的熱忱          國際視野與多元文化的素養  終身學習的意願及能力

　

東海大學 學系與學院教育目標關聯表 (進)國貿系學生核心素養   1.培訓具有審視國內外經貿環境變遷與因應能力   2.培養具有「跨國經營管理」與「國際經貿與金融」之經貿人才   3.結合企業界精英並建構最後一哩之銜接工程   4.強化專業外語能力並建構跨領域終身學習環境   5.強化具有高度的全球競爭力知識與創新管理之能力 學生核心素養   學院教育目標 1 2 3 4 5  理論與實務兼備之能力  現代管理知能與整體決策分析之能力  資訊科技運用與溝通領導之能力  國際視野與多元學習之素養  全人教育與終身學習之素養

　

東海大學 學生核心素養與學系教育目標關聯表 (進)國貿系學生核心素養   1.具有整合職場需求必備之語文、資訊與國際觀能力   2.具備跨國文化差異性之知識及多元化專業知識能力   3.強化溝通領導與團隊合作能力   4.具有職場上所需的國際經營與金融實務經驗的能力   5.具有分析辯證能力與關懷服務熱誠態度 學生核心素養   學系教育目標 1 2 3 4 5  培訓具有審視國內外經貿環境變遷與因應能力  培養具有「跨國經營管理」與「國際經貿與金融」之經貿人才  結合企業界精英並建構最後一哩之銜接工程  強化專業外語能力並建構跨領域終身學習環境  強化具有高度的全球競爭力知識與創新管理之能力

　

東海大學課程內涵與院/系/所學生核心素養之對應