東海大學 學系與學校教育目標關聯表 (碩)歷史系學生核心素養   1.培育學生歷史思考與意識   2.培育歷史教育人才   3.培育史學專業人才 學生核心素養   學校教育目標 1 2 3  以博雅教育為基礎，透過專業學習與社會實踐，培養多元開創之世界公民。

　

東海大學 學系與學院教育目標關聯表 (碩)歷史系學生核心素養   1.培育學生歷史思考與意識   2.培育歷史教育人才   3.培育史學專業人才 學生核心素養   學院教育目標 1 2 3  培育學生之人文素養與國際觀

　

東海大學 學生核心素養與學系教育目標關聯表 (碩)歷史系學生核心素養   1.具備台灣史、中國史、世界史知識的能力   2.發現、分析與解決問題的能力   3.認知史料與分析史料的能力   4.吸收史學新知與語文、相關知識的能力   5.建立表達與應用史學知識的能力   6.理解現代社會形成的能力與視野 學生核心素養   學系教育目標 1 2 3 4 5 6  培育學生歷史思考與意識  培育歷史教育人才  培育史學專業人才

　

東海大學課程內涵與院/系/所學生核心素養之對應