東海大學 學系與學校教育目標關聯表 (碩)應物系學生核心素養   1.培育具有獨立思考能力的物理科技人才   2.培育具有問題解決能力的物理科技人才 學生核心素養   學校教育目標 1 2  以博雅教育為基礎，透過專業學習與社會實踐，培養多元開創之世界公民。

　

東海大學 學系與學院教育目標關聯表 (碩)應物系學生核心素養   1.培育具有獨立思考能力的物理科技人才   2.培育具有問題解決能力的物理科技人才 學生核心素養   學院教育目標 1 2  培育學生具專業基礎科學能力  培育學生具自然、人文與社會素養  培育學生跨域學習兼具國際視野

　

東海大學 學生核心素養與學系教育目標關聯表 (碩)應物系學生核心素養   1.進階物理知識的運用   2.實驗設計與執行   3.蒐集、整理物理文獻與論文撰寫   4.團隊溝通及協調 學生核心素養   學系教育目標 1 2 3 4  培育具有獨立思考能力的物理科技人才  培育具有問題解決能力的物理科技人才

　

東海大學課程內涵與院/系/所學生核心素養之對應