東海大學 學系與學校教育目標關聯表
(碩)資工系學生核心素養
1.培養產業界與學術界所需的資訊科技專業素養
2.培養科學化解決問題與研究的能力
3.培養追求自我學習與成長的熱忱
4.培養正確的工作倫理與態度
5.培養國際視野與互動能力
學生核心素養
學校教育目標
1
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5
以博雅教育為基礎,透過專業學習與社會實踐,培養多元開創之世界公民。
東海大學 學系與學院教育目標關聯表
(碩)資工系學生核心素養
1.培養產業界與學術界所需的資訊科技專業素養
2.培養科學化解決問題與研究的能力
3.培養追求自我學習與成長的熱忱
4.培養正確的工作倫理與態度
5.培養國際視野與互動能力
學生核心素養
學院教育目標
1
2
3
4
5
專業基礎與邏輯思維之能力
工程倫理與人文教育之素養
國際視野與創新整合能力
東海大學 學生核心素養與學系教育目標關聯表
(碩)資工系學生核心素養
1.運用數學、科學、工程與資訊科技知識的能力
2.分析問題、定義需求並獨立尋找解決方法的能力
3.設計與實作元件或系統所需的技術能力
4.配合與執行工程管理的能力
5.團隊合作與溝通的能力
6.吸收科技新知與產業動態的能力
7.建立科技語文表達與撰寫的能力
學生核心素養
學系教育目標
1
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4
5
6
7
培養產業界與學術界所需的資訊科技專業素養
培養科學化解決問題與研究的能力
培養追求自我學習與成長的熱忱
培養正確的工作倫理與態度
培養國際視野與互動能力
東海大學課程內涵與院/系/所學生核心素養之對應