東海大學 學系與學校教育目標關聯表
(碩)資管系學生核心素養
1.培育管理決策與創新能力之研究人才。
2.培育資訊科技與實務能力之技術人才。
3.培育國際視野與永續學習之管理人才。
4.培育社會關懷與多元學習之領導人才。
5.培育獨立思考與問題解決能力之人才。
學生核心素養
學校教育目標
1
2
3
4
5
以博雅教育為基礎，透過專業學習與社會實踐，培養多元開創之世界公民。
東海大學 學系與學院教育目標關聯表
(碩)資管系學生核心素養
1.培育管理決策與創新能力之研究人才。
2.培育資訊科技與實務能力之技術人才。
3.培育國際視野與永續學習之管理人才。
4.培育社會關懷與多元學習之領導人才。
5.培育獨立思考與問題解決能力之人才。
學生核心素養
學院教育目標
1
2
3
4
5
倫理價值與社會責任
專業溝通能力
管理決策能力
專業知能與實務應用
國際視野與永續學習
東海大學 學生核心素養與學系教育目標關聯表
(碩)資管系學生核心素養
1.問題分析、定義需求、解決問題及創新能力。
2.資訊管理規劃、執行與決策能力。
3.團隊合作與溝通技巧能力。
4.資訊科技實務管理與研發能力。
5.自我學習與獨立研究。
6.整合資訊科技與管理科學研究能力。
7.跨領域知能與社會責任。
學生核心素養
學系教育目標
1
2
3
4
5
6
7
培育管理決策與創新能力之研究人才。
培育資訊科技與實務能力之技術人才。
培育國際視野與永續學習之管理人才。
培育社會關懷與多元學習之領導人才。
培育獨立思考與問題解決能力之人才。
東海大學課程內涵與院/系/所學生核心素養之對應
