為培育「東海大學理想畢業生」，本校訂定五大教育目標，目的在培養一個能充分因應未來挑戰的終身學習者，不僅擁有一定的專業能力，同時具備溝通協調、獨立思考、解決問題的能力，成為一自信負責而富人文素養、品操端正的「理想畢業生」。本校之教育目標如下：

東海大學教育目標與核心能力

教育目標：
1. 以博雅教育為基礎，透過專業學習與社會實踐，培養多元開創之世界公民。

核心能力：
1. 人文素養與美感經驗
2. 溝通思辨與問題解決
3. 團隊合作與僕人領導
4. 數位邏輯與跨域創新
5. 全球視野與國際移動
6. 永續學習與社會實踐

東海大學各學院依據本校教育目標之精神作育各領域菁英，訂定符合學院發展之教育目標與核心能力：

文學院

1.教育目標：
   (1) 培育學生之人文素養與國際觀

2.核心能力：
   (1) 理解與表達之能力
   (2) 批判性思考之能力
   (3) 外語能力
   (4) 多元文化之認知能力

理學院

1.教育目標：
   (1) 培育學生具專業基礎科學能力
   (2) 培育學生具自然、人文與社會素養
   (3) 培育學生跨域學習兼具國際視野

2.核心能力：
   (1) 具備基礎科學研究之能力
   (2) 具備語言溝通及國際交流之能力
   (3) 具備團隊合作及終身學習之能力

工學院

1.教育目標：
   (1) 專業基礎與邏輯思維之能力
   (2) 工程倫理與人文教育之素養
   (3) 國際視野與創新整合能力

2.核心能力：
   (1) 科學及工程專業知識與實務應用能力
   (2) 具備創新、整合及團隊合作的能力
   (3) 認識時事議題與持續學習的習慣與能力
   (4) 培養與國際接軌的能力
   (5) 理解專業倫理及社會責任

管理學院

1.教育目標：
   (1) 倫理價值與社會責任
   (2) 專業溝通能力
   (3) 管理決策能力
   (4) 專業知能與實務應用
   (5) 國際視野與永續學習

2.核心能力：
   (1) 問題分析與解決能力
   (2) 管理規劃與決策能力
   (3) 人際溝通與領導能力
   (4) 資訊與科技運用能力
   (5) 國際化與多元學習能力

社科院

1.教育目標：
   (1) 理論與實務並重、國際化與本土化兼顧
   (2) 培養具有獨立思考、分析事理、解決問題能力的社會科學人才
   (3) 培養關懷社會與公共服務的精神

2.核心能力：
   (1) 學術研究與終身學習能力
   (2) 獨立思考與問題解決能力
   (3) 溝通表達與公共服務能力

農健學院

1.教育目標：
   (1) 培育專業學習及獨立思考之能力
   (2) 培育民生科學及人文教育之素養
   (3) 培育創新開發之能力

2.核心能力：
   (1) 具備產業之生產、研發、品管與營運管理之能力
   (2) 具備產業分析、檢驗分析及安全管理之能力
   (3) 具備資訊蒐尋、分析運用、專業溝通及表達之能力

創藝學院

1.教育目標：
   (1) 以創意、設計與藝術為基礎，培育具國際視野與社會關懷之學用合一人才。

2.核心能力：
   (1) 藝術設計實踐能力
   (2) 具人文關懷與美學素養
   (3) 具跨域創新與國際視野

法學院

1.教育目標：
   (1) 培養法學的基礎知能
   (2) 培養獨立思考、分析批判的能力
   (3) 培養關懷社會、服務貢獻的態度
   (4) 培養國際視野、多元發展的目標
   (5) 培養學用合一的法律專業人才

2.核心能力：
   (1) 邏輯推理，認事用法的能力
   (2) 擔任法律實務人員所需之專業學養
   (3) 表達及溝通能力
   (4) 法學資料收集分析的能力
   (5) 尊重人權及司法倫理

國際學院

1.教育目標：
   (1) 落實全人教育，培育學生俱備自然、人文與社會關懷素養
   (2) 深化專業知識並培育學生俱備團隊合作及自我表達能力
   (3) 培養學生俱備國際視野及競爭力
   (4) 培養國際歷練與外語溝通能力

2.核心能力：

　　本校各系所依據校、院教育目標亦訂定各系所之教育目標及學生核心能力，除了展現各系所功能及特色，也協助各系所課程規劃、專業發展與教學品質掌握。
　　教育目標與學生核心能力包含四個表格：學系教育目標與學校教育目標關聯表、學系教育目標與學院教育目標關聯表、學生核心能力與學系教育目標之對應、學生核心能力與課程規劃之對應。（體育室、通識中心及軍訓室因無院級單位，因此不訂教育目標與學院教育目標關聯表）。教育目標與學生核心能力關聯表將各系教育目標、課程規劃、學生核心能力三者形成緊密的連結，除了提升各系所教與學成效，更進而帶動本校教學卓越。
　　除此之外，本校工學院及創意暨藝術學院，特別針對該院制定其基本素養：

◆工學院

　基本素養：

   (1) 科技精神與工程專業
   (2) 國際視野與全人教育（博雅＋專業）
   (3) 工程倫理與社會責任

◆創藝學院

　基本素養：

   (1) 專業性的學識與技能
   (2) 熱忱的工作能力與創意的表現
   (3) 前瞻性與國際性視野以及多元文化的素養
   (4) 終身學習與正確的工作倫理態度
   (5) 正確的品德倫理與溝通協調之工作態度
   (6) 具高度邏輯性與整合能力

　

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